SEMANA 11: VIERNES

Semana11 viernes SESIÓN 33	Recapitulación 11
contenido temático	Calores latente y específico de las sustancias.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·        Conocerán el equilibrio térmico, intercambio de energía, calores específico y latente. Procedimentales ·        Elaboración de transparencias en documento electrónico o acetatos y manejo del proyector. ·        Relacionara la transferencia de energía para determinar los calores latente y específico de las sustancias ·        Discusión en equipo ·        Presentación en equipo Actitudinales ·        Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De proyección: -        Pizarrón, gis, borrador -        Proyector de acetatos De computo: -        PC, y proyector tipo cañón, -        programas: Gmail, Google docs. Didáctico: -        Presentación escrita, en acetatos o Power Point.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase.  - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. ¿Qué temas se abordaron? ¿Que aprendí? ¿Qué dudas tengo? - Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en Word acerca de los temas  conocidos en las dos sesiones anteriores. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. EQUIPO 2 ¿QUÉ TEMAS VIMOS? ¿QUÉ APRENDÍ? ¿QUÉ DUDAS TENGO? Esta semana los temas que vimos fue el equilibrio térmico, la temperatura, el intercambio de energía interna, el calor específico y el calor latente. Esta semana aprendí que cuando dos cuerpos están en la misma temperatura es cuando alcanzan el equilibrio térmico y que diferencias hay entre calor latente y especifico. No tengo dudas. FASE DE CIERRE        El Profesor concluye con un repaso de la importancia de las propiedades térmicas de la materia y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad. -         Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista de la plataforma MOODLE. Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,   Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	El profesor revisara el Informe de la actividad depositado en el Blog personal.     Contenido: -         Resumen de la indagación bibliográfica. -        Informe de las actividades en el Aula-laboratorio.